汉斯•罗斯林在其著作《Factfulness》中告诉人们10个建立求真习惯的守则,值得家长和孩子们一起学习。
1. 要学会寻找多数,看多数的情况是怎样的;
2. 要明白坏消息总是会被渲染;
3. 要清楚事物发展趋势从不会是一条直线;
4. 面对恐惧要学会计算风险。
新冠流行期间,有的地方只出现了一例确诊病例,就停掉了所有公共交通,这不是基于事实的科学应对,而是出于恐惧的典型反应;
5. 要掌握比例,单独的数据不能孤立地看待。
例如我现在居住在新加坡,仅500多万人口的新加坡,新冠确诊案例已经超过3万,很多亲友看到新闻难免会担心。单独的数据总会造成误导,事实上新加坡大多数感染都发生在工人聚居的宿舍,真正发生在居民社区的感染每天为个位数或者为零。数字要比对才有意义,并且在不同背景中有不同的意义。
新加坡最近几天的工人感染确诊人数也在降低,但是新加坡卫生部在发布数据的同时,非常直白地告诉大家,“这几天确诊人数较低与检测量较少有关”。我们无法期望世界上所有的政府都如此诚实和坦率地告诉公众实情,但至少在面对一些数据的时候,我们要懂得想到数据的背景,而不是孤立地去看一个数据。
6. 要质疑分类。
我们要善于寻找同一类别中的不同之处,不同类别里的相似之处。例如我们从新闻里面看到非洲人架起锅来,下面点火烧水煮饭,以为这是他们的文化。汉斯•罗斯林却指出,事实上人们的生活方式和收入水平有关,而不是由地域和文化来决定的。他把世界上的人们按照收入水平分成四个等级,只要是在同一个等级中,世界各地人们的生活方式可谓大同小异。
7. 要觉察事物的改变,即使缓慢的改变也是改变;
8. 别只看支持自身观点的正面佐证;多重视角可以让人们更加接近真相。
9. 当坏事发生,不要怪罪于人,转而应该把精力放在环环相扣的各个原因和整个系统上。
10. 警惕急迫行动和预测,要留心相关和正确的数据。
我们还需要警惕另外一个极端,就是以为“没有事实,只有解释”,陷入对真相的极致追求或可导致虚无主义。所以,避免走向极端,我们起码应该相信证据,也需要明白虽然新闻不完全等于真实世界,但也是组成真实世界的一部分。
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